3月23日，教育部召开新闻发布会，介(jie)绍2022年全国教育事业成长根基环境。记者重新闻发布会上得悉：2022年全国共有各级各类黉舍51.85万所，学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人(ren)。新增劳动(dong)力平(ping)均受(shou)教育年限达14年。 教育部有关负责人暗示，分(fen)层级看，各级各类教育均获得显(xian)著进展，在(zai)“上勤学(xue)”上迈出坚实程序。 学前教(jiao)育普惠资本进一步增添，义务教育办学前提进一步改良 “2022年根本教育事业成长获得了显著成效，有(you)力增进了(le)社(she)会公(gong)允和(he)国平易(yi)近本质的晋(jin)升。”教育部根本教育司副司长马佳宾说。 ——根本教育(yu)资本进(jin)一步扩年夜。2022年全国普惠性幼儿(er)园24.57万所，比2021年(nian)增添1033所；各地经由过程新建改(gai)扩建等(deng)体例新增城镇义务教育学位500余万个。 ——普及巩固程度进一步(bu)晋升。全(quan)国粹前三年毛入园率到达89.7%，比(bi)2021年提高1.6个(ge)百分点；九年义务(wu)教育巩(gong)固率达95.5%，高中阶(jie)段毛入学率到达91.6%。 ——公益普(pu)惠属性进(jin)一步加(jia)强(qiang)。全国普惠性幼儿园在园幼儿占比达89.55%，比2021年提高(gao)了1.77个百(bai)分点。 马佳宾介绍，2022年，中心财务放置“十四五”国(guo)度根本教育重年夜项目打算资金(jin)总计605亿元，此中学前教育成长资金230亿元、义务(wu)教(jiao)育亏弱环节改良与能力晋升项目资金300亿元、通俗高中黉舍改良办(ban)学前(qian)提津贴资金70亿元和非凡教育津贴资金5亿元，撑持指导各地增添普(pu)惠性学(xue)前教育资本和完美普惠保障机制(zhi)，改良(liang)中小学办学前提，加年夜非凡教(jiao)育黉(hong)舍扶(fu)植，并向中西部地域倾斜。 完成2万余所小区配套园治理工作“回头看”，新增普惠学(xue)位(wei)约50万个。巩(gong)固提高黉舍落实(shi)“双减”程度，鞭策功课设(she)计“调布局、提质量”、课后办事“上程(cheng)度、强保障”。马佳(jia)宾暗示，下一步将加速构建(jian)幼有优育(yu)、学有优教的高质量根本教(jiao)育系(xi)统。 高档教育普及化程度进一步(bu)巩固(gu)和晋升 据悉，2022年，高档教(jiao)育毛入学(xue)率到达59.6%，比上年提高1.8个百分点；高(gao)档教育在学总范围到达4655万人，比上年增添225万人。高档教(jiao)育普及化程度进一步巩固和晋升，多样化、个性化、进修化(hua)、现(xian)代(dai)化等普及化阶段的成长特点加倍(bei)显著。 教(jiao)育部成长计划司司长刘昌亚(ya)认为，我国已建成了世界范(fan)围最年夜的高档教育系统，还要进一步提高高档教育质量。人(ren)材培育布局方面，要加年夜(ye)理工农医类专业紧缺人材培育力度。同时，出(chu)力培育紧(jin)缺型、适用型、高技术人材。 增强根本学(xue)科(ke)拔尖人材(cai)培育，是当前高档教育面对的主要问题。教(jiao)育部(bu)高档教育司副司长武世兴介绍，2022年，教育部深切推动根本学科拔(ba)尖学生培育打算，依托77所高程(cheng)度年夜学累计(ji)扶植288个(ge)根本学科拔尖学(xue)生培育(yu)基地，共吸引3万余名(ming)优异学生(sheng)投身根本学科。推(tui)动实行计(ji)较机、数学、物理学、化学、生物科学、根本医学(xue)、中药学(xue)、经济学、哲学范畴教育讲授鼎新“101打算(suan)”，增强焦点课程、焦点教材、焦点实践项目和焦点师资步队扶植。 武(wu)世兴暗示，教(jiao)育部(bu)近期正在环绕拔尖立异(yi)人材培育、若何深化(hua)高档(dang)教育综(zong)合鼎新，密集地展开(kai)调研(yan)。从下一步深化根本学科拔尖人材培育的模(mo)式鼎(ding)新来讲，将重点打造系统化、高程度的(de)根(gen)本学(xue)科人材培育平台。 不竭鞭策职业教育与通(tong)俗教育调和成长(chang) 本年(nian)《当局工作陈述》提出，“鼎力成长职业教(jiao)育”。教育部职(zhi)业教育与成(cheng)人教育司(si)副司长林宇介绍，从布局质量上来看，教育部(bu)不竭推动高(gao)中阶段和高档教育阶段的普职调和成长。高中阶(jie)段(duan)，今朝全国共有中等职(zhi)业黉舍9752所(含技工黉舍)， 2022年招生一共650.69万人，占高中阶段招生的40.71%；在校生1784.61万人，占高中(zhong)阶段教育的39.67%。高档教育阶段，高档职业院校(含职业(ye)本(ben)科)1521所，2022年招生546.61万人(不含五年(nian)制高职转入专科招生54.29万人)，持续4年跨越通俗本科招生范围(wei)。 教育部对(dui)峙拓宽职业(ye)黉舍学生成长通道。按照(zhao)财产进级调剂需要和(he)社会新增劳(lao)动力受教育年限晋升的纪律，慢慢指导中等职业教育在对峙职业教育人材(cai)培育(yu)要求(qiu)的根本上，经由过程中高职贯通、中高(gao)本跟尾、完美职教高考等，为成心愿够前提的学生(sheng)供给多种就业(ye)、升学成(cheng)长(chang)路径。客岁，全国已有跨越一半的中职(zhi)卒业生升入高职(zhi)(专科)和本科继续进修。高职卒业(ye)生在连结高就业率的同时，每一年也有接近(jin)1/5的学生实现升(sheng)学进修。 林宇暗示，本(ben)年教育部设(she)计启动实行了“现代职业教育系统扶植鼎新推动工程”，并列为教育部本年的工(gong)作(zuo)要点，作为(wei)9项重点步履之一。 本报记者 吴 丹 【编纂:姜雨(yu)薇(wei)】